第14-2课《酬乐天扬州初逢席上见赠》：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（读写融合教学课件）九年级语文上册.pptxVIP

第14-2课

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

——《酬乐天扬州初逢席上见赠》

(读写融合教学设计);

1.语言建构与运用：品味精炼深沉的语言，理解意象与典故内涵，学习用典与比喻抒情。

2.思维发展与提升：梳理“辛酸感慨—世事变迁一豁达振作”情感脉络，分析情感升华。

3.审美鉴赏与创造：鉴赏用典自然、比喻新颖的特色，感受沉郁中见豪放的审美风格。

4.文化传承与理解：理解豁达胸襟，传承不畏挫折、乐观响上的人生态度;

导入与情境创设——逆境中的诗意;

背景/契机引入：唐敬宗宝历二年，刘禹

锡罢和州刺史返回洛阳，与白居易在扬州相逢。白居易在筵席上写诗对刘禹锡长期被贬表示同情，刘