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- 2026-08-08 发布于湖南
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;课前预习案;;;;一、明确地球在宇宙中的位置
1.天体
(1)概念:中物质存在的形式,以及能观测到或探测到的星际空间。?
(2)常见天体恒星和星云是最基本的天体;天体;AI解码地理原理我国不同地区观测到的恒星数量受纬度、天气、光污染等因素影响,低纬度地区理论上可观测数量更多,高纬度地区受季节性影响显著。(2025·山东卷第12题);2.天体系统
(1)概念:运动中的天体相互、相互,形成天体系统。?
(2)层次:常见天体系统分为四级。;(3)主要的天体系统;|填图绘图|
用大、中、小圆分别表示河外星系、太阳系、地月系,绘图示意它们之间的关系。;|情境应用|
1.我国有首童谣唱道:“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月球跑。”童谣中描述的天体分别属于哪种类型?童谣中所涉及的天体系统层次有几级?;2.下图为某同学观测的流星体变为陨星的过程,试判断A、B、C的名称,并指出它们是否是天体。;3.2025年10月,一颗近地小行星2025TF飞掠地球,它的轨道与地球轨道存在交汇,飞掠时,距离地球表面仅约428千米。该小行星与地球是否组成天体系统?请说明理由。;二、理解地球的普通性与特殊性
1.地球的普通性;(1)八颗行星类型及特点;(2)八颗行星运动特征;2.特殊性——存在生命
地球是八颗行星中唯一存在高级智慧生命
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