原创力文档摘要
摘要
新时代教育高质量发展背景下，社会对学生的评价不再以成绩作为唯一标准，而是更
加重视学生身心全面发展和综合素质的培育。社会情感能力作为青少年适应学校生活与未
来社会的重要素养之一，直接影响其学业投入程度，影响其心理健康、人际关系的长期发
展。高中阶段是学生自我意识增强、情绪体验复杂化和社会关系重构的关键时期，班主任
作为班级管理与学生成长支持的核心主体，其管理风格会直接影响班级氛围的塑造、师生
互动质量和学生社会情感
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