小学音乐一年级上册《其多列：哈尼族童谣游戏化教学》教案.docx

小学音乐一年级上册《其多列：哈尼族童谣游戏化教学》教案

一、教材与学情分析：确立教学的逻辑起点

（一）【基础】教材内容深度解析

本课《其多列》选自湘艺版一年级上册第三课“我们多快乐”，是一首以唱歌为主要教学内容的综合课。歌曲《其多列》是一首云南哈尼族童谣，2/4拍，五声羽调式，全曲由两个规整的乐句构成，旋律以do、mi、sol三音为主进行级进，节奏型简洁明快，以“XXX”和“XX”为主，极具童真与民族韵味59。“其多列”在哈尼语中意为“快快来”，是孩子们在山上捡竹叶、砍竹筒时互相招呼的话语，歌词生动描绘了哈尼族儿童热爱劳动、热爱生活的场景13。这首歌曲不仅是音乐技能的载体，更