小学三年级英语 Unit 1 Hello！ Lesson 2 How are you？ 核心素养导向教案.docx

小学三年级英语Unit1Hello！Lesson2Howareyou？核心素养导向教案

一、教学指导思想与设计理念

本课教学设计深度融入《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的核心素养导向，秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的英语学习活动观。设计以单元整体教学为框架，将本课定位于Unit1Hello！主题语境中的情感问候深化环节，从第一课时的简单打招呼（Hello/Hi）进阶至对他人状态的关怀（Howareyou？）及其回应。课堂实施坚持教-学-评一体化原则，将评价任务嵌入学习活动的全过程，通过创设真实、生动、贴近三年级学生生活经验的交际情境，激发学生