Unit2HonestyCartoontime译林版三起六年级上册
应用实践在看、听、读、说的活动中理解故事情节,梳理萨姆“拾书入包—‘弄坏’图书—修补图书—还书致歉—得知真相”的故事脉络,初步理解“诚实可贵”的意义,形成诚信意识。核心知识点核心词汇:honesty,storybook,lie,break,yesterday,repair,say核心句型:—Didyouseemystorybookyesterday?—No,Ididn’t.Samdidnotfeelgood.Itwasnoteasy,buthetriedhisbe
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