第四单元 节能减排 用字母表示（大单元教学解读）数学青岛版五年级上册2026秋.docx

第四单元节能减排—用字母表示大单元教学解读

一、链接课标

（一）本单元的核心素养表现为：符号意识、模型意识、运算能力、推理意识、应用意识。

1.符号意识在本单元的具体表现为：

（1）能在真实情境中用字母表示数（如用t表示节水时间、s表示俊俊年龄）、数量关系（如c=12+4d表示火车总轮子数、b=2a?10表示鞋码换算）、公式（如s=vt

2.模型意识在本单元的具体表现为：

（1）建立用字母表示的数学模型描述一类问题，如用s=vt描述路程、速度、时间的关系，用3n+1描述摆图形的规律；

3.运算能力在本单元的具体表现为：

（1）能将字母式子中的字母替换为具体数值计算（如当a=22时，b=2