小学一年级英语 Unit12 Hide behind the bush! Lesson3 教案.docxVIP

小学一年级英语Unit12Hidebehindthebush!Lesson3教案

一、教学背景分析

（一）教材分析

本课教材选自《新概念英语青少版StarterB》Unit12，标题为“Hidebehindthebush!”。该单元围绕“位置与指令”这一核心话题展开，是本册书中首次系统引入表示地点位置的介词短语（behind,in,on,under）以及相关的祈使句型。Lesson3作为本单元的第三个课时，其教学内容通常包括故事阅读与理解、关键句型在情境中的复现与巩固、以及初步的语音语调模仿。教材通过生动有趣的连环画故事，将前两课所学的词汇（bush,tree,box,table等）和句型（Whereis...?Itsin/on/under...）融入一个连贯的“捉迷藏”情节中，旨在培养学生在具体语境中整体感知、理解并初步运用语言的能力。该课时内容兼具复习、巩固与新情境下语言综合运用的功能，是连接单元语言知识输入与个性化语言输出（如角色扮演、简单描述）的关键桥梁。【非常重要】

（二）学情分析

本课的教学对象为小学一年级学生。该年龄段学生具有以下显著特点：1.心理与认知特征：活泼好动，好奇心强，模仿能力出众，但注意力集中时间较短，以直观形象思维为主。他们对游戏、故事、歌曲、肢体动作等充满兴趣。2.已有知识储备：通过前两课的学习，学生已基本掌握