教科版（新教材）小学四年级科学上册第一单元《6. 我们来做“热气球”》同步分层作业.docxVIP

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1.6《我们来做“热气球”》同步练习作业（含答案）

【回归课本，填一填】

一、仔细想，认真填。

1.模拟热气球实验需要准备的材料有：塑料袋、、蜡烛。

2.空气受热后体积膨胀，密度变，会向上运动。

3.热气球升空后，袋内空气慢慢冷却，密度变，热气球就会下降。

4.实验中用纸筒罩住蜡烛，一是集中热量，二是，防止火焰熄灭。

5.孔明灯依靠热空气上升，但它存在严重的隐患，禁止随意燃放。

【知识巩固，练一练】

二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）

6.实验时可以直接用手触摸点燃的蜡烛火焰。（）

7.只要持续加热塑料袋里的空气，塑料袋就能永远飘在空中。（）

8.热气球、孔明灯的升空原理都是热空气上升、冷空气下沉。（）

9.可以在树林、干草堆附近燃放孔明灯。（）

10.加热塑料袋时，袋子外壁会发烫，说明内部空气温度升高。（）

三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）

11.热气球能够上升的根本原因是（）

A.袋子材质很轻B.袋内空气受热膨胀变轻C.风把袋子吹起来

12.实验中纸筒的主要作用是（）

A.挡风、聚集热量B.装饰实验器材C.