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个人师德自查报告2026(3篇)

第一篇

2026年春季学期结束后，我结合《新时代中小学教师职业行为十项准则》及市第三中学师德师风建设专项工作要求，对2025年9月至2026年7月学年内的个人师德表现开展全维度自查，梳理履职过程中的合规情况、存在问题及整改方向。本学年我担任高二（3）班语文教师、副班主任，共承担2个教学班的语文教学任务，累计授课384课时，参与班级管理值班126天，现将自查情况具体说明如下。

思想政治与政治站位方面，我始终坚持党的教育方针，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，严格遵守学校政治纪律要求，一学年内参加学校“师德师风每周一学”28次、专题研讨6次、区教育局思政培训2次，系统学习了习近平总书记关于教育的重要论述、教育部公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例、《中小学教师职业道德规范》等内容，从未在课堂、家长会、公开社交平台发表过违背党的教育方针的言论，未参与任何非法组织或违规活动。但自查中也发现明显不足：一是意识形态警惕性有待提升，对网络上的错误教育思潮辨别能力不足，2025年11月曾在私人朋友圈转发过某自媒体发布的“批判中小学应试教育异化”文章，事后发现该文章断章取义、刻意制造教育焦虑，虽已及时删除，但仍有3名家长看到后私信询问相关政策，造成了不必要的误解；二是斗争精神不足，遇到朋友圈或同行群内出现“教师不如外卖员”“补课才是增收正道”等错误