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- 2026-08-08 发布于江苏
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青岛版(2024)科学五年级上册
《光的反射》教学设计
课题2.7光的反射课型新授课
科学观念:
1.明确光的反射定义:光从空气照射到镜面或物体表面,一部分光会
被反射回空气中,这种现象叫作光的反射。
2.掌握人眼视物原理:物体发出的光或反射的光进入眼睛,我们就
能看到物体,知道自然界几乎所有物体都可以反射光。
3.了解光的反射在生活中的广泛应用,认识口腔内窥镜、道路广角
镜、熔盐塔光热电站的工作原理。
科学思维:
1.能通过光照实验现象,推理光遇到物体传播方向发生改变,建立入
射—反射的光路逻辑思维。
2.能绘制简单光路示意图,用图形语言直观表达光的反射过程,提
升模型建构与可视化思维。
3.能根据两面镜子夹角变化,分
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