人教部编版五年级上册父爱之舟—教案.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本课生字，理解由生字组成的词语和重点句子的含义。

*有感情地朗读课文，理解课文内容，把握课文的主要情节。

*学习作者通过具体事例和细节描写来表达深沉父爱的写作方法。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、小组合作探究等方式，引导学生梳理课文叙述的往事，体会作者在平凡小事中蕴含的深厚情感。

*引导学生抓住关键词句，品味语言文字，感受父亲形象的特点。

*鼓励学生联系生活实际，加深对父爱的理解和感悟。

3.情感态度与价值观：

*感受父亲对儿子深沉、无私的爱，体会作者对父亲的感激、怀念之情。

*激发学生对父母的感恩之心，学会珍惜亲情。

二、教学重难点

1.教学重点：

*理解课文通过哪些具体事例展现了父亲对“我”的爱。

*体会作者是如何在平凡的小事中蕴含对父亲的深情的。

2.教学难点：

*理解“父爱之舟”的含义，明白“舟”在文中的象征意义。

*引导学生将文本中的父爱与自己生活中的父爱联系起来，产生情感共鸣。

三、课时安排

2课时

四、教学准备

1.教师：制作多媒体课件（包含作者简介、相关图片、重点词句等），准备课文朗读音频。

2.学生：预习课文，圈出生字词，借助工具书初步理解词义，思考课文主要写了哪些事。

五、教学过程

第一课时

（一）谈话