教科版（新教材）小学四年级科学上册第二单元《7. 食物在身体里的旅行》精品课件1.pptxVIP

7.食物在身体里的旅行教科版（新教材）四年级上册

食物进入人体，经消化器官消化和吸收营养后，给人体提供能量，然后人体将剩余的废物排出体外，就这样食物完成了一次旅行。

聚焦食物在人的身体里经历了怎样的旅行路线？小肠之后还有什么消化器官？食物每到一个消化器官会发生怎样的变化？

食物在体内要经过哪些器官？

探索1.根据我们的猜想，试着将食物在人体里旅行时经过的消化器官画在人体轮廓图中。

探索口腔和胃之间是由什么连接的？

探索2.观察下图，与自己画的“食物在人体里的旅行图”比较，修正我们画的图，并将呼吸器官画在相应的位置。人体消化系统示意图

人体消化器官包括口腔、食管、胃、小肠和大肠等。资料

口腔：将食物磨碎，与唾液混合。咽部：吞咽食物。食道：传送食物至胃。肝脏：产生胆汁。胆囊：储存胆汁。胃：储存和搅拌食物，吸收一些营养。小肠：完成消化和吸收。大肠：储存难以消化的食物残渣，生成粪便。肛门：将粪便排出体外资料

探索3.观察下图，思考气管与食管之间是什么关系。

食管在气管的后面，都与口腔相连，它们的共同通道是咽。家长和老师时常提醒我们“吃饭时不要说话”就是为了避免食物误入气管。资料

研讨1.食物在身体中的旅行要经过哪些器官？它们是如何合作完成食物消化的？

研讨1.食物在身体中的旅行要经过哪些器官？它们是如何合作完成食物消化的？口腔咽部食道胃小肠大肠肛门食物在口腔内经过牙齿的咀嚼及舌头的搅拌，使