立德铸魂 正风笃行——中小学教师暑期师德师风专题培训.pptxVIP

立德铸魂正风笃行——中小学教师暑期师德师风专题培训

培训导览01政策法规师德师风建设政策脉络与法规体系02十项准则新时代中小学教师职业行为准则解读03红线警示六大违规红线与典型案例剖析04惩戒机制违规处理办法与终身追溯制度05行动承诺从认知到践行的自我修养路径

政策法规01

师德师风建设的时代背景01教育是国之大计、党之大计教师是立教之本、兴教之源02新时代对教师落实立德树人根本任务提出更高要求03师德师风被明确为评价教师队伍素质的第一标准04部分教师放松自我要求，严重违反师德行为损害教师队伍整体形象05从管理年到提升年再到巩固年国家治理决心持续加码

师德法规体系框架法律与政策层级宪法—根本依据法律层《教育法》《教师法》《未成年人保护法》行政法规《教师资格条例》，恪守职业道德为认定必备条件部门规章《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规范性文件《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等配套文件党内法规《中国共产党纪律处分条例》，党员教师更高标准全流程法治保障准入环节以《教师资格条例》为核心，恪守职业道德为认定必备条件在职管理以《十项准则》为行为标尺，配套师德师风建设意见常态化监督失范惩处依据《处理办法》明确处分层级，党员教师叠加《纪律处分条例》更高标准

核心政策文件精要2018年《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确十项职业行为底线教师