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  • 2026-08-08 发布于江西
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绘本教学在提升小学科学思维能力中的作用分析.pdf

一线经验First-lineexperience

绘本教学在提升绘本教学在提升

小学科学思维能力中的作用分析小学科学思维能力中的作用分析

■文/张泽林/山东省东营市利津县盐窝镇中心小学

导读:随着基础教育改革的不断深入,如何有效绘本教学不仅能激发学生的学习兴趣,更能通过图文

提升学生的科学思维能力成为教育工作者关注的重点结合的方式培养他们的观察力、分析力及推理能力。

问题。传统的科学教学往往过于注重知识传授,忽视基于此,深入研究绘本教学在提升小学科学思维能力

了学生思维能力的培养。作为一种新颖的教学方式,中的作用具有重要的理论价值和实践意义。

一、绘本教学在提升小学科学思维能力中的生提供了系统的观察对象和明确的观察方向。通过关

作用注绘本中的科学现象,分析事物的特征、变化规律及

其内在联系,有效提升了学生的观察深度和广度。绘

(一)激发学习

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