古诗三首创新：教学目标与过程精炼.pdfVIP

1.古诗三首

创案

教学目标

1.自主学习，会认“昼、耘、供、稚、漪”5个生字，理解字义，识记字形；正确书

写会写字“昼、耘、桑、晓”；正确读写课文中的重点。

2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴（其三十一）》。

3.借助注释和插图理解古诗的大意，并能用自己的话说出诗句的主要意思。

4.体会古诗表达的作者的思想感情。

教学重点

深入理解课文内容，体会作者的思想感情。

教学难点

理解古诗大意，体会作者的思想感情。。

教学过程

第一

教学目标：

1.自主学习，会认“昼、耘、供、稚”4个生字，理解字义，识记字形；正确书

写会写字“昼、耘、晓”；正确读写课文中“耘田”“绩麻、稚子”等。

2.有感情地朗读、背诵古诗。默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》。

3.借助注释和插图理解古诗的大意，并能用自己的话说出诗句的主要意思。

4.通过观察插图、想象画面等，在反复诵读