新北师大版高二数学高效培优(选择性必修第一册)第3章：专题4.1~4.2直线的方向向量与平面的法向量，用向量方法研究立体几何中的位置关系(培优讲义)(原卷版+解析).docxVIP

专题4.1~4.2直线的方向向量与平面的法向量，

用向量方法研究立体几何中的位置关系

教学目标

1.理解与掌握直线的方向向量，平面的法向量.

2.会用方向向量，法向量证明线线、线面、面面间的平行关系；会用平面法向量证明线面和面面垂直，并能用空间向量这一工具解决与平行、垂直有关的立体几问题.

教学重难点

1.重点

能根据所给的条件利用空间向量这一重要工具进行空间几何体的平行、垂直关系的证明明.

2.难点

通过本节课的学习，提升平面向量、空间向量的知识相结合的综合能力，准确将平面向量、空间向量的概念，定理等内容与平面几何、空间立体几何有机的隔合在一起，提升解决问题的能力，将形与数，数与量有机的结合起来，为提升数学能力奠定基础.

知识点01直线的方向向量与直线的向量表示

1．直线的方向向量

设点A，B是直线上不重合的任意两点，称eq\o(AB,\s\up6(→))为直线l的．

2．直线的向量表示

已知点M是直线l上的一点，非零向量a是直线l的一个方向向量．那么对于直线l上的任意一点P，一定存在实数t，使得，这个式子称为直线l的向量表示．

【知识剖析】

1.在空间中，一个向量成为直线l的方向向量，必须具备以下两个条件：(1)是非零向量；(2)向量所在的直线与直线l平行或重合．

2．与直线l平行的任意非零向量eq\o(a,\s\up6(→))