湖北省武汉市东西湖区2025-2026学年七年级下学期期末语文试题（含答案）.docxVIP

湖北省武汉市东西湖区2025-2026学年七年级下学期期末语文试题

Ⅰ阅读（共55分）

一、（10分）

阅读下面的实用类文本，完成下面小题。

【材料一】

在信息洪流与算法推送的裹挟下，人们的阅读能力在逐渐下降。从神经科学角度来说，人们已经习惯从“主动解码”到“接受投喂”，活跃的神经逐渐变懒。阅读是一项高度主动的认知活动，必须依靠长期的神经训练才能逐步形成。当逐字逐句读书时，神经回路会在使用中不断强化。可当沉迷于短视频和AI，信息获取方式就被极度简化——由算法筛选内容，由博主或AI总结观点。人们不再需要逐句推敲、逻辑推演，只是接收结论即可。大脑加工文本的训练越来越少，负责深度思考的神经逐渐“躺平”，阅读能力自然随之下降。与此同时，人们的注意力也从之前的“连贯思考”到现在的“即时满足”，专注的肌肉萎缩。深度阅读需要连贯、持续的注意力，它要求我们跟上长文本的逻辑脉络，追踪作者的论证思路，沉浸在完整叙事之中。这种专注能力，就像人体肌肉一样遵循“用进废退”的规律。然而，数字技术把时间切成碎片：一条50字的消息、一段15秒的短视频，都能轻易打断思绪，刺激多巴胺分泌。当我们痴迷于即时满足和快速反馈，也就越来越难忍受缓慢、沉静的长文本阅读。那些支撑深度思考的连续注意力，在一次次切割中不断退化，久而久之，就不愿再去啃“大部头”了。

【材料二】

人们复健阅读能力时，容易陷入一种误区：认为复健就是要