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第六单元《语文园地》教案（2课时）-2026-2027学年统编版（新教材）小学语文五年级上册.pdf

第六单元《语文园地》教案（2课时）-2026-2027学年统编版（新教材）小学语文五年级上册.pdf

    第六单元《语文园地》教案（2课时）-2026-2027学年统编版

    （新教材）小学语文五年级上册

    一、学情分析

    这个阶段的学生经过五年小学语文系统学习，学生已具备基础

    的文本品读、语言梳理、语句运用及自主积累能力，适配本单元语

    文园地的综合性学习要求。合本单元民间故事主题学习基础，学

    生学情特点如下：

    优势层面：学生已完整学习《猎人海力布》《牛郎织女

    （一）》《牛郎织女（二）》三篇核心课文，完成口语交际、习作

    专项训练，熟练掌握民间故事阅读、复述、创编的基础方法；具备

    自主交流、小组合

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