第16课搭建庇护所
【教材分析】
《搭建庇护所》是第三单元的总结实践课,承接前两课生物自我保护、适应环境的内容,聚
焦生物生存的重要环境条件一一庇护所。教材遵循“认知自然庇护所一分析庇护所功能一动手搭
建人工庇护所”的逻辑主线,引导学生认识动植物庇护所的类型、作用,理解庇护所是生物适应
环境、抵御危险、繁衍后代的重要保障。同时通动手实践搭建庇护所,让学生将理论知识转化
为实操能力,深化“生物依赖环境、适应环境”的单元核心观念,培养学生的实践创新能力和科
学探究素养。
【学情分
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