教材精讲课数学2年级上册RJ-第2单元第2课时5《解决问题(一)》课件.pptxVIP

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  • 2026-08-10 发布于云南
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教材精讲课数学2年级上册RJ-第2单元第2课时5《解决问题(一)》课件.pptx

解决问题(一)小学数学2年级上册

比较下面两道题,选择合适的方法解答。(1)有4排桌子,每排5张,一共有多少张?(2)有两排桌子,一排有4张,另一排有5张,一共有多少张?已知条件问题已知条件问题两道题都是求一共有多少张桌子。

用乘法计算用加法计算5×4=20(张)4+5=9(张)比较下面两道题,选择合适的方法解答。(1)有4排桌子,每排5张,一共有多少张?(2)有两排桌子,一排有4张,另一排有5张,一共有多少张?已知条件问题已知条件问题

求4个5张是多少张。求4张和5张合起来是多少张。答:一共有20张。答:一共有9张。比较下面两道题,选择合适的方法解答。(1)有4排桌子,每排5张,一共有多少张?(2)有两排桌子,一排有4张,另一排有5张,一共有多少张?已知条件问题已知条件问题

(1)求几个几的和用乘法计算,(2)求几和几的和用加法计算。比较下面两道题,选择合适的方法解答。(1)有4排桌子,每排5张,一共有多少张?(2)有两排桌子,一排有4张,另一排有5张,一共有多少张?已知条件问题已知条件问题

等式中左右两个算式的结果要相同,可以先确定等式左边的算式,再根据等式左边算式的结果想等式右边的算式。2二二得四一四得四1434三四十二二六十二263三三得九1825二五一十55

3+3-1=5(排)3+2+1=6(人)5×6=30(人)或6×5=30(人)答:一共有30人参加诗歌朗诵。

求几

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