色彩之用(人美版)四年级上第一单元第3课
01学习任务02艺术欣赏03感知体验04创想实践05活动拓展06奇思妙想07课堂评价08课后作业
核心素养目标艺术表现创意实践审美感知文化理解从色彩美学、艺术表现等角度,解读作品背后色彩承载的文化内涵与美化生活的价值。侧重通过联想、想象进行艺术创新,如用彩纸、衍纸、废旧材料创作邻近色或对比色鲜明的创意作品。运用艺术媒介、技法表达色彩搭配美感的能力,如用绘画、手工创作邻近色或对比色装饰画、立体装饰作品。对艺术作品、自然与生活中色彩美的感受与理解,如感知对比色、邻近色搭配的视觉张力与地域文化色彩之美。
01学习任务
01学习任务我们的生活离不开对色彩的
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