北师大版数学五年级(上)
三角形的再认识
第2节了解尺规作图
学习目标
1.认识尺规作图,了解无刻度直尺和圆规的作用,掌握用尺规作等长线段的方法,能完成简单尺规作图并保留作图痕迹。
2.通过动手操作、自主探究,提升动手实践与几何作图能力,体会“化归”的数学思想。
3.感受尺规作图的严谨性,了解中外古代几何文化,激发数学探究兴趣。
【难点】
理解尺规作图的原理,规范使用圆规截取线段长度,养成保留作图痕迹的作图习惯。
【重点】
认识尺规作图工具,掌握用尺规画与已知线段等
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