第七单元 整本书阅读《红楼梦》教案、导学案、同步练习.pdfVIP

第七单元整本书阅读《红楼梦》教案

【教材分析】

作为《课程标准》规定的“读整本书”，《红楼梦》这部小说对中学生来说

有着举足轻重的地位。当然，即使不为考试，它也应该是每个人首选的人生读

书。其百科全书般的广博内容、卓绝超拔的艺术成就、丰富厚重的人文内涵，对

提升一个人的整体素养（绝不仅仅是语文素养），有着不可替代的作用。正如清

人所说：“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。

【教学目标与核心素养】

一、教学目标：

1.积累语言基础知识。增加学生的阅读量提高独立阅读能力。

2.品味《红楼梦》的语言艺术，在文学层面鉴赏人物形象提升欣赏水平。

3.结合历史文化背景和学术资料，完成专题研究成果加强思想深度，提高写

作能力。

二、核心素养：

语言建构与运用：梳积累语言基础知识，理小说情节理清人物关系。

思维发展与提升：增加学生的阅读量提高独立阅读能力，建构