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高中生态讲座：校园昆虫生态讲座形式与生态教育创新研究论文

**摘要**

校园昆虫生态讲座作为一种融合自然教育与科学普及的创新形式，不仅能够激发高中生对生态科学的兴趣，还能培养其环境责任感。本研究以“高中生态讲座：校园昆虫生态讲座形式与生态教育创新研究”为主题，探讨校园昆虫生态讲座的实践形式及其在生态教育中的应用价值。通过分析昆虫生态系统的基本原理、校园昆虫资源的多样性以及互动式教学策略，提出优化生态讲座设计的具体路径，旨在提升生态教育的实效性，促进高中生生态素养的全面发展。

**关键词**

校园昆虫生态讲座；生态教育；创新研究；互动式教学；环境责任

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**一、引言**

校园是连接城市与自