九年级道德与法治·延续文化血脉：文化根脉的深描与活化教案.docx

九年级道德与法治·延续文化血脉：文化根脉的深描与活化教案

一、课程定位与课标解码：铸魂育人视域下的文化自信筑基

【核心素养·统领地位·课标锚点】

本教学设计依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》第四学段“中华优秀传统文化教育”与“革命传统教育”主题模块，对标核心素养中【政治认同】维度之“文化自信”与【道德修养】维度之“传统美德践行”。本课处于九年级上册第三单元“文明与家园”的逻辑起点，承担着从“个人与集体”“民主与法治”向“国家与价值”螺旋上升的枢纽功能。在“五位一体”总体布局视域下，本课是中国特色社会主义文化建设进教材、进课堂、进头脑的关键载体。

【大概念统摄·深层逻辑】

本课以