2.4 有理数的乘方（知识点梳理（培优讲义））2026--2027学年北师大版七年级数学上册.docxVIP

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2.4有理数的乘方

2026—2027学年北师大版七年级数学上册

教材：北师大版七年级数学上册

章节：第2章有理数及其运算

适用：暑期预习/培优提升

一、学习导航

（一）学习目标

理解乘方的意义，能说出幂、底数、指数各自的含义并正确读写。

会把乘方与乘法互相转化，能正确计算有理数的乘方。

掌握幂的符号规律：正数的任何正整数次幂为正，负数的奇次幂为负、偶次幂为正，0的正整数次幂为0。

能辨析(?a)?与?a?、(a/b)2与a/b2的区别，避免括号与符号错误。

会用科学记数法表示较大的数，并能由科学记数法还原原数。

（二）前置知识诊断（自查5题）

请独立完成以下5道题，检验你是否具备学习本节的前置知识。全部答对可跳过，有错误请先复习对应旧知。

题号

题干

选项

答案

对应旧知

自评栏：□全部掌握□第____题需复习

??第3、5题出错说明“负因数个数决定符号”这一规律还不熟练，它正是本节幂的符号规律的基础。

（三）知识结构图

乘方a?─定义：n个相同因数a相乘；a叫（底数），n叫（指数），结果叫（幂）

─符号规律：正数的幂恒为正；负数奇次幂为负、偶次幂为正；0的正整数次幂为0

─辨析：(?a)?（负号参与乘方）与?a?（负号不参与乘方）

─应用：10的幂