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课后服务师资调配管理细则

第一章总则

为全面贯彻落实国家关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，规范学校课后服务工作，提升课后服务育人质量，切实解决家长急难愁盼问题，构建良好的教育生态，依据各级教育行政部门关于做好中小学生课后服务工作的相关文件精神，结合本校实际教育教学情况及师资队伍现状，特制定本管理细则。本细则旨在建立一套科学、规范、高效、人性化的师资调配机制，确保课后服务师资力量充足、结构合理、业务精湛，同时保障参与课后服务教师的合法权益，激发教师参与课后服务的积极性与创造性，实现学校、家庭、社会协同育人的良好效果。

课后服务师资调配工作坚持“自愿参与、统筹安排、总量控制、按需分配、优劳优酬、安全有序”的基本原则。学校充分尊重教师个人的意愿，不强制或变相强制要求教师参与，同时在此基础上，由学校教务处及课后服务领导小组进行整体统筹，根据学生报名人数、服务项目需求以及学校特色发展目标，对师资进行科学合理的动态调配。在调配过程中，严格把控教师工作量总量，确保教师有充足的休息时间、教研时间和备课时间，防止因课后服务导致教师身心过度疲劳，进而影响正常课堂教学质量。同时，坚持按需设岗，根据不同类型的课后服务课程，如学科辅导类、素质拓展类、兴趣特长类等，配置相应专业特长的教师，实现师资效益最大化。

本细则适用于本校全体在编在岗教职工、符合资质的校外聘请专业人员以及参与服