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小学语文“文学阅读与创意表达”教学中的文化传承与传播研究论文

**摘要**

在小学语文“文学阅读与创意表达”教学中，文化传承与传播是核心素养的重要组成部分。本研究通过分析当前教育现状与文化需求，探讨如何将传统文化元素融入教学实践，以激发学生的文化认同感和创新思维。研究发现，教师需结合文学文本与创意活动，引导学生感知文化内涵，并通过多元表达形式实现文化的活态传承。本文从教育趋势与学生发展两个维度展开论述，为小学语文教学提供实践参考。

**关键词**

文学阅读；创意表达；文化传承；小学语文；教学实践

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**一、背景分析**

（一）**教育政策与文化传承的时代要求**

1.**内容**：随着