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高中生物教学中生命观念教育对学生科学探究能力的培养策略论文

**摘要**

在高中生物教学中，生命观念教育是培养学生科学探究能力的重要途径。本文通过分析当前教学中存在的问题，提出生命观念教育对学生科学探究能力培养的具体策略，旨在帮助教师优化教学设计，促进学生核心素养的发展。研究表明，生命观念教育能够激发学生的探究兴趣，提升其科学思维和问题解决能力，为学生的终身学习奠定基础。

**关键词**

生命观念教育；科学探究能力；高中生物教学；核心素养

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###一、问题的提出

高中生物教学不仅是知识传授的过程，更是培养学生科学探究能力的关键环节。生命观念教育作为生物学核心素养的重要组成部分，能够引导