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Stroop范式下两位数表征的ERP研究

一、引言

（一）研究背景与科学问题

在认知心理学领域，Stroop范式是探索人类认知过程中干扰效应和反应抑制机制的经典实验范式。1935年，JohnRidleyStroop首次发现当被试需要命名用彩色墨水书写的颜色词的颜色时，如果词的含义与墨水颜色不一致（例如，用红色墨水书写“蓝”字），被试的反应时间会显著延长，错误率也会增加，这种现象被称为Stroop效应。其核心在于揭示了刺激的语义信息和物理属性信息之间存在的干扰，当个体试图专注于其中一个维度的信息时，另一个维度的自动加工信息会产生干扰，进而影响个体的反应。

随着研究的不断深入，研究者开始将Stroop范式中的刺激材料进行拓展。传统的Stroop范式主要以单个颜色词作为刺激，而当把刺激拓展到两位数时，情况变得更为复杂。以“23”这个两位数为例，它既可以被表征为一个整体的数字概念，也可能在认知加工中被分解为“20+3”这样的结构，这种数字结构的表征方式与颜色信息在Stroop任务中会产生交互冲突。例如，当“23”以红色呈现，要求被试忽略数字本身的含义，只报告颜色时，数字的十位和个位所包含的数量信息以及它们之间的结构关系（如“2”代表二十，“3”代表三，它们组成一个特定数值的整体），都可能会自动激活相关的认知加工，从而干扰对颜色的判断，引