第7课《金色花》教学课件（共33张PPT）2026-2027学年部编版语文七年级上册.pptxVIP

金色花;金色花是印度的神圣之树。木兰花科植物，开金黄色小花，又译“瞻波伽”。这里以“金色花”为题，是用“金色花”比喻儿童，点明作者写作此诗的意象和内容，并借此赞美母子之间相互的爱。;核心素养目标;导入新课;泰戈尔（1861-1941)，印度作家、诗人、社会活动家。作品有长篇小说《小沙子》《沉船》《戈拉》，剧本《修道士》《国王和王后》《摩吉多塔拉》《邮局》，诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。获1913年诺贝尔文学奖。;;金色花，又译作“瞻波伽”

或“占波”，印度圣物，木兰花

属植物，开金黄色碎花。;文体知识;整体感知;;;——对母亲的思念﹑依恋之情。

——喜悦、舒缓、温馨、深情，读出母亲的温柔慈爱和儿童的天真顽皮。;这首诗写了几个人物？向我们展现了一幅怎样的图画？;课文写了“我”和妈妈的哪几次嬉戏？;师生同读，整体理解;开放花瓣，散发香气;本文可以分成哪四个部分？;问题探究;“假如我变成了一朵金色花”，假如一词有什么作用？;“我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响”，这一段写出了孩子的什么特点?;通过对诗歌的品读，文中的孩子和妈妈各具有

怎样的性格特点？;怎样理解“我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作”这句话?;第④－⑦段按时间顺序写“我”与母亲的三次嬉戏,表现了“我”怎样的情感?;怎样理解妈妈对“我”说的“你这坏孩子