第5课秋天的怀念课件（共57张PPT）2026-2027学年部编版语文七年级上册.pptVIP

;一个21岁风华正茂的小伙子突然因病瘫痪。几年后，他的母亲去世了。这么多年来，他一直用文字表达对母亲的感受。;;（1）我读到了，作者对母亲的怀念、思念之情；

（2）我读到了，作者对母亲的懊悔、悔恨之情；

（3）我读到了，作者对母亲的自责、内疚之情；

（4）我读到了，作者的成长，完全理解了母亲；

……;学习目标;瘫痪侍弄整宿憔悴

仿膳豌豆诀别烂漫

翻来覆去絮絮叨叨;

沉寂：

侍弄：

整宿：

憔悴：

央求：

絮絮叨叨：

诀别：

烂漫：;走近作者;让我们一起跟随史铁生走进秋天的故事……;初读感知;原因++结果

方法导航：人物+（时间+地点）+事件

目的++情感;再读探究;母亲“我”;;双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁群，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。;2.文章反复写“看花”的原因有哪些？;;3.文末为什么详写各种颜色的菊花在“秋