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小学生集会礼仪教学设计教案

妈演示个你做得最好的礼仪动作比如正确的坐姿规范的鼓掌记录作业用画图的方式把你看到的遵守集会礼仪的同学画下来明天带到班里分享七板书设计小学生集会礼仪进退场快静齐坐姿正稳直互动听专注鼓轻齐说举手八拓展延伸班级文化在教室设置礼仪成长墙每周张贴集会

一、课程基本信息

课程名称：小学生集会礼仪

适用年级：1-3年级（可根据年级调整难度）

课时：1课时（45分钟）

课型：综合实践课（认知+体验+践行）

设计理念：以“儿童为中心”，通过情境感知-行为模仿-实践

内化的路径，将抽象的礼仪规范转化为可操作的具体行为，实现

分成组每组选名小班长举班牌带领组员从教室后门出发沿模拟集会区走一圈再回到座位练习重点醒小班长走得慢一点组员跟紧队伍不说话不推挤反馈调整练习后请每组互评哪里做得好哪里需要改进比如第二组的小明走得很齐值得学习第一组的小红说话了下次要注意哦环节坐

“知礼-学礼-用礼”的闭环，培养学生的规则意识与集体荣誉感。

二、教学目标

（一）知识与技能目标

1.能准确说出集会礼仪的3项核心内容（进退场、坐