高中思想政治辩证唯物主义认识论专题复习教学设计（高三二轮）.docx

高中思想政治辩证唯物主义认识论专题复习教学设计（高三二轮）

一、课标定位与素养目标

【基础】本专题复习严格依据《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》必修模块4“哲学与文化”中的相关要求展开。课标要求学生“了解人的实践活动的特性和作用，理解社会生活的实践本质；阐明实践是认识的基础，是检验认识的真理性的唯一标准；阐述认识运动的辩证发展过程”。基于此，并结合高三二轮复习“整合知识、构建体系、提升能力、关注热点”的特点，本节课旨在引导学生突破一轮复习中“点状掌握”的局限，实现从“解题”到“解决问题”的思维跃升，最终落脚于学科核心素养的培育。

【核心素养目标】

1.【重要】政治认