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各族少年共同爱护公共财物班会教案

一、班会背景

当前我国正深入推进立德树人根本任务，以铸牢中华民族共同体意识为主线做好中小学民族团结进步教育，是新时代中小学德育工作的核心要求之一。民族团结进步教育不能停留在空泛的口号宣讲，需要融入学生日常学习生活的具体场景，让各族学生在共同参与、共同行动中感悟“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的深刻内涵。

据中国青年报社会调查中心2023年针对全国126所中小学校的抽样调查显示，68.2%的受访者表示曾在校园内见过中小学生故意损坏公共财物，21.7%的受访者表示所在学校存在频繁发生人为损坏校园公物的现象。初中阶段学生处于自我意识快速发展、集体观念逐步形成的关键