历史部编版七年级上册同步听课评课记录第3课《远古的传说》.docxVIP

历史部编版七年级上册同步听课评课记录第3课《远古的传说》

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：历史

班级/年级：七年级

教学主题或章节：第3课《远古的传说》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：历史教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程内容、教学目标和教学方法都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备均到位。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过播放一段关于远古传说的视频，吸引了学生的注意力，激发了学生的兴趣。在展开阶段，张华老师运用了讲授、讨论等多种教学方法，让学生在课堂上积极参与，充分发挥了学生的学习主体作用。在结束阶段，张华老师对本次课程进行了总结归纳，并布置了相关作业，使学生能够巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，课堂上的提问和讨论频繁，能够激发学生的思考。学生参与度较高，反应积极，表现出对历史学科的兴趣。

4.学生学习状态

学生们的学习积极性较高，课堂上的专注度也较好。学生们在小组合作学习中能够积极分工合作，共同完成任务。

5.课堂管理

张华老师对课堂纪律把控得当，学生们都能够遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使教学过程顺利进行。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，