2026教师资格之小学教育学教育心理学模拟题库及答案.docxVIP

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  • 2026-08-10 发布于山西
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2026教师资格之小学教育学教育心理学模拟题库及答案.docx

2026教师资格之小学教育学教育心理学模拟题库及答案

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在括号内)

1.教育是人类特有的社会活动,其本质特征是()。

A.生产性

B.社会性

C.培养人的社会活动

D.永恒性

【答案】C

【解析】教育是有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他社会现象的本质特征。教育根据一定社会的需要,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会所需要的人。生产性、社会性和永恒性是教育的属性,但不是本质特征。

2.1632年,英国哲学家培根首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科提了出来,与其几乎同一时期,捷克教育家夸美纽斯出版的()标志着教育学成为一门独立学科的萌芽。

A.《大教学论》

B.《爱弥儿》

C.《普通教育学》

D.《教育漫话》

【答案】A

【解析】夸美纽斯在1632年出版的《大教学论》是教育学开始形成一门独立学科的标志,他提出了“泛智教育”思想,探讨了“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。卢梭的《爱弥儿》代表了自然主义教育思想;赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学成为一门规范、独立的学科;洛克的《教育漫话》提出了“白板说”。

3.“教育即生长,教育即生活,教育即经验的不断改造”是()的教育观点。

A.赫尔巴特

B

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