小学数学四年级上册《整万数改写用“万”作单位》教案.docx

小学数学四年级上册《整万数改写用“万”作单位》教案

一、教学分析

（一）教材分析

【核心概念】【基础】本节课“将整万数改写成用‘万’作单位的数”是人教版小学数学四年级上册第一单元“大数的认识”中的重要组成部分。在此之前，学生已经掌握了万以内数的读写，并初步认识了亿以内的数位顺序表，理解了万、十万、百万、千万、亿等计数单位及其进率（相邻计数单位之间的进率是十）。本节课的内容是在学生能够正确读写整万数的基础上，进一步学习数的改写，将较大的整万数简化表示为以“万”为单位的数。这不仅是对大数认识的一次深化，也是培养学生数感、发展数学应用意识的关键一环。它为后续学习将非整万数用“四舍五入”法