逃家小兔绘本阅读公开课教案.docxVIP

一、活动名称：绘本阅读《逃家小兔》

二、年龄段：幼儿园中班

三、活动目标

1.情感目标：感受兔妈妈对小兔深深的爱，体验母子之间相依相偎的温馨情感，萌发爱妈妈的情感。

2.认知目标：理解故事内容，知道小兔子逃跑后兔妈妈始终会找到它、保护它，初步理解“母爱是永恒的”这一主题。

3.能力目标：能根据画面线索，尝试用完整的语言表达小兔子和兔妈妈的对话，发展语言表达能力和想象力。

四、活动准备

1.绘本《逃家小兔》PPT课件。

2.小兔子、兔妈妈手偶各一个。

3.与故事情节相关的图片或小道具（如：小鱼、大石头、小鸟、小帆船、空中飞人、胡萝卜等）。

4.温馨、轻柔的背景音乐。

五、活动过程

（一）导入：情境激趣，引出主题

1.出示手偶，激发兴趣

*（教师出示小兔子手偶，用神秘、可爱的语气）“小朋友们，今天老师带来了一位可爱的小客人，它是谁呀？（小兔子）对啦，这是一只调皮又可爱的小兔子。”

*“你们喜欢小兔子吗？小兔子平时喜欢做些什么呢？（幼儿自由回答）”

*“今天这只小兔子有点特别，它有一个小小的想法，它想——‘逃家’！你们知道什么是‘逃家’吗？（引导幼儿理解‘逃家’就是离开家的意思）”

*“如果小兔子真的逃家了，会发生什么事情呢？我们一起来听听这个好听的故事《逃家小兔》。”（教师出示绘本封面，引导幼儿观察封面，认读书名和作