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中学化学教育中“碳中和”理念融入与教学策略研究论文

**摘要**

在全球化气候危机日益严峻的背景下，中学化学教育亟需融入“碳中和”理念，培养学生的环保意识和可持续发展能力。本文通过分析当前中学化学教育在碳中和理念渗透中的不足及现实需求，结合教学实践，探讨如何将碳中和理念有机融入化学课程，并提出具体的教学策略，以推动化学教育向绿色化、实践化转型，助力学生成为未来生态文明建设的参与者和推动者。

**关键词**

碳中和；中学化学；教育融入；教学策略；可持续发展

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**一、背景分析**

（一）**全球碳中和目标对中学化学教育的时代要求**

1.**内容**：在全球气候变暖的严峻挑战下，碳中和已