(暑假预习)2026年北师大版数学三升四易错题库升学衔接卷.docxVIP

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  • 2026-08-09 发布于河南
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(暑假预习)2026年北师大版数学三升四易错题库升学衔接卷.docx

(暑假预习)2026年北师大版数学三升四易错题库升学衔接卷

第一部分前置核心易错点梳理(对应北师大版三年级下册核心考点+四年级上册前置预习必备)

1.万以内数的读写与近似数

易错表现:①中间或末尾带0的数读写时漏写、漏读0,如将3008读作“三千八”,将“四千零二十”写作4200;②近似数估测偏差,如将398估为300而非400,导致后续实际问题计算结果误差过大,不符合应用逻辑。

错因溯源:对数位顺序表的个、十、百、千位层级对应关系理解模糊,近似数“四舍五入”规则的应用场景混淆,未掌握“估算结果需贴近准确值、适配实际问题需求”的原则。

考点衔接:对应三年级上册《生活中的大数》、四年级上册《认识更大的数》核心考点,是大数读写的基础能力储备。

2.两位数乘两位数运算

易错表现:①竖式计算时第二个乘数十位对应的乘积末位对齐个位,如计算23×12时,1×23的结果末位与个位对齐,最终得到276之外的错误结果;②进位计算时漏加前一步的进位,如计算37×24时,个位7×4=28记进位2,十位3×4=12后漏加进位2,得到128而非148,导致最终结果偏差。

错因溯源:对竖式计算的数位意义理解不到位,未建立“十位上的1代表1个十,对应乘积结果的末位需落在十位”的认知,计算过程中步骤完整性缺失,未养成标记进位的习惯。

考点衔接:对应三年级下册《乘法》核心考点,是四年级上册《三位数乘两位数》运

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