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科技展览在小学科学教学中的创新应用案例分析论文

**摘要**

科技展览作为小学科学教育的重要实践载体，能够有效激发学生的探究兴趣，打破传统课堂的时空局限。本文通过案例分析，探讨科技展览在小学科学教学中的创新应用策略，结合具体案例剖析其在知识建构、能力培养及情感熏陶方面的独特价值。研究发现，科技展览通过沉浸式体验、跨学科融合及家校协同等方式，显著提升了科学教学的互动性和实效性，为小学科学教育提供了新的实施路径。

**关键词**

科技展览；小学科学；创新应用；案例分析；探究式学习

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**一、引言**

科技展览以其独特的展示形式和互动体验，为小学科学教学注入了新的活力。它不仅是知识的展示窗口，