小学英语“英语写作技能”教学策略与评价体系构建研究论文.docx

小学英语“英语写作技能”教学策略与评价体系构建研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其写作技能已成为小学英语教学的核心目标之一。本研究旨在探讨小学英语“英语写作技能”的教学策略与评价体系构建，通过分析当前教学现状、问题及需求，提出科学、系统、可操作的教学方法与评价机制。研究结合小学英语课程特点与学生学习规律，强调情感表达与实用性，以期为教师提供实践参考，提升学生的英语写作能力。

**关键词**

小学英语；英语写作；教学策略；评价体系；情感表达

---

**一、引言**

英语写作是小学英语教学的重要组成部分，它不仅是语言技能的输出，更是学生思维逻辑、文化理解与情感表达的集