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初中语文跨媒介阅读与阅读能力培养路径研究论文

**摘要**

在信息化时代背景下，跨媒介阅读已成为初中语文教育的重要趋势。本文以跨媒介阅读为切入点，探讨其在培养初中生阅读能力方面的实践路径。通过分析传统阅读与跨媒介阅读的互补关系，结合具体教学案例，提出优化跨媒介阅读教学的策略，旨在提升学生的信息筛选能力、批判性思维及文化理解力，为语文核心素养的培养提供新思路。

**关键词**

跨媒介阅读；初中语文；阅读能力；核心素养；教学策略

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**一、引言**

语文教育不仅是文字的传递，更是思维的启迪与文化的传承。随着媒介技术的飞速发展，阅读的形态已从单一的纸质文本扩展至多元化的数字媒介，这对传统语文教