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《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》导学案

【学习目标】

1.知识与技能：识记作者李白的相关文学常识；理解诗歌中重点词语的含义，准确把握诗歌主旨；背诵并默写全诗。

2.过程与方法：通过反复诵读，体会诗歌的韵律美和情感基调；结合背景资料，理解诗人寄寓的情感；学习通过意象分析诗歌情感的方法。

3.情感态度与价值观：感受诗人对友人的深切关怀与同情，体会友情的可贵；理解古代文人在逆境中的乐观与豁达（或：理解古代文人贬谪他乡的无奈与悲苦）。

【学习重难点】

*重点：理解诗歌所蕴含的思想情感；赏析“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”的妙处。

*难点：品味诗歌意象（杨花、子规、明月）的象征意义；体会诗人将抽象情感具象化的艺术手法。

1.作者简介：李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。其诗风格豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。

2.写作背景：王昌龄是李白的好友，曾任江宁丞，后被贬为龙标县尉。“左迁”即贬官降职。李白在扬州听到王昌龄被贬的消息后，感同身受，写下此诗，遥寄给远方的友人，以表达自己的同情与关切。

【预习案】

1.朗读诗歌：自由朗读诗歌至少三遍，注意读准字音和节奏。

*给下列加点字注音：

杨花（）子规（）龙标（）五溪（）夜郎（）

2.疏通诗意：结合课下