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专业技能：幼儿教师理答的技巧

理答是指教师对幼儿回答的应答和反馈，是教师紧随幼儿回答后的反

根据幼儿的具体情况有选择性地提供以下三种引导方式A提供线索让幼儿自己找到答案B降低提问的难度将大问题分解为一个个小问题然后一步步地引导幼儿找到答案C对于那些有较强自信心的孩子让其听听别人是怎么回答的是怎么想的

应。

实验表明，有效理答直接与幼儿回答的效果成正比，即教师的理答越

积极主动，教师越持肯定、欣赏的态度，幼儿越能主动、积极地参与学习

活动。

（一）条件

教师在理答时应该注意以下两点要求。

1.接受并尊重幼儿

不管幼儿的回答对否，也不管幼儿的回答是如何离谱，教师都应该接

受并尊重幼儿的回答，不要因为幼儿没有给出预期的答案而批评、指责幼

儿，同时，要教育其他幼儿不取笑别人“幼稚”“愚笨”。

当幼儿回答错误时，不要引导其他幼儿：“看看××回答错了没有？错

答案而批评他或者否定他的答案反而夸其不符合真理要求的答案有道理然后范老师引导晓勇将其中的道理说出来当晓勇说完他的歪理后范老师不仅没有矫正他的误更没有批评他瞎说反而笑眯眯地回应道你说的真的很有道理这分明是在鼓励晓勇