小学数学新北师大版六年级上册第四单元 分数的应用教案.doc

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第四单元分数的应用

本单元是在学生掌握了分数乘法、除法的意义和计算方法的基础上进行教学的，是学生运用分数知识解决现实生活问题的关键单元。教材通过“分数应用（一）（二）（三）”三个层次，逐步引导学生从“求一个数的几分之几”到“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”，再到“稍复杂的分数乘除法混合应用”。本单元强调借助线段图分析数量关系，培养学生从算术思维向代数思维过渡的能力，渗透模型思想。

1.分数的应用（一）

【教材分析】

本课主要解决“求比一个数多（少）几分之几的数是多少”的问题。教材以“水结成冰体积变化”为切入点，将抽象的分数关系转化为直观的体积比较，重点在于找准标准量（