小学数学新北师大版六年级上册第一单元1.分数除法（一）教案.docVIP

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1.分数除法（一）

【教材分析】

本节课主要探究分数除以整数的算理和算法。教材借助“分蛋糕”的生活情境，引导学生将转化为，从而归纳出“分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数”的计算方法。它是学习一个数除以分数的基础。

【学情分析】

学生已经理解了分数的意义，掌握了分数乘法的计算方法，特别是“求一个数的几分之几是多少”用乘法计算。但对于“为什么除以一个数等于乘它的倒数”这一算理，学生理解起来有一定困难，需要通过直观操作（如折纸、画图）帮助其建构。

【教学目标】

知识与技能：理解分数除以整数的意义，掌握分数除以整数的计算方法，能正确进行计算。

数学思考：经历动手操作、观察比较、推理归纳等数学活动，体会数形结合和转化的数学思想。

问题解决：能运用分数除以整数的知识解决简单的实际问题。

情感态度：在探究活动中获得成功的体验，激发学习数学的兴趣。

【教学重点】

理解分数除以整数的算理，掌握“分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数”的计算方法。

【教学难点】

理解“分数除以整数”转化为“分数乘整数倒数”的算理。

【教学准备】

多媒体课件、长方形纸片、彩色笔、剪刀。

【教学课时】1课时

【教学过程】

导入新课师：同学们，周末老师做了一个美味的蛋糕，打算和2个好朋友分享。如果把这个蛋糕的平均分给2个人，每人分得这个蛋糕的几分之几呢？这个问题该怎样列式呢？（板书