小学英语三年级上册《Unit1WeletoMyNewHome》Lesson2情境化语篇教学设计.docxVIP

小学英语三年级上册《Unit1WeletoMyNewHome》Lesson2情境化语篇教学设计

一、教学基本信息

【基础】本课为《Unit1WeletoMyNewHome》的第二课时，隶属于“人与社会”范畴下的“家庭与家庭生活”主题群。基于对原始课题的深度挖掘与专业研判，本教学设计将学科精准锁定为小学英语，学段明确为三年级起始阶段。全新的、更具专业指向性的课题为《小学英语三年级上册〈Unit1WeletoMyNewHome〉Lesson2情境化语篇教学设计》。本课是在学生初步掌握家庭居室名称（如bedroom,kitchen）的基础上，深入探究客厅（livingroom）这一特定家庭公共空间的功能、陈设与人际互动。【重要】教学内容围绕核心语篇“LiYanandKateintheLivingRoom”展开，以图文结合的对话形式，呈现了如何在真实的作客情境中，运用“Thereis…”和“Thereare…”句型描述事物存在，并做出得体的回应。本课集词汇学习（如sofa,armchair,TV,ball,kite）、句型建构（Therebe单复数）、语篇理解与文化意识培养于一体，是学生从简单单词记忆迈向真实语境交际的关键桥梁。

二、教学设计理念与学情分析

【核心】本设计深度践行《义务教